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C++实例教学之类的应用

  类<class)的概念是面向对象程序设计的核心概念。把对数据和数据的操作和处理封装在一个程序模块中的方法,可以说是人们经过几十年程序设计 实践的经验总结。把程序以类的形式组织成若干模块,使其获得了最佳的结构特性。类概念的引入使程序设计发生了革命性的转变。从结构程序设计(SP)中以作为程序的基本模块转变为面向对象(OOP)程序设计中,以类作为程序的基本模块,这一变化使程序设计技术出现了质的飞跃。
类的概念抓住了程序的本质。程序的基本元素是数据。而函数是围绕数据进行处理和操作。抓住了数据这个“纲”,程序中关系复杂的各种函数就变得脉络清楚,可以随着相应的数据组合成类,类的使用使得:
* 程序设计本身更有条理了;
* 程序的可读性更好了;
* 程序设计的过程真正象是机器部件的组装;
* 由于程序的零部件化,使得程序的可重用性变成切实可行的事。
为了学会OOP方法,首先让我们看看C++程序中类及其对象是怎样工作的。

1 设计一个栈类
栈(stack)是程序设计过程中经常遇到朝气一种数据结构形式,它对于数据的存放和操作有下面这样的特点:
1) 它只有一个对数据进行存入和取出的端口;
2) 后进者先出,即最后被存入的数据将首先被取出。其形式很象一种存储硬币的小容器,每次只可以从顶端压入一个硬币,而取出也只可以从顶端进行,即后进先出。
这样的数据存储和管理形式在一些程序设计中很有用。例如,编译系统中(这是一类比较复杂的程序),对于函数调用的处理、对于表达式计算的处理,都利用了栈这样的数据结构。

下面是一个关于栈的程序:
// program 6_1.h
#include<iostream.h>
const int maxsize=6;
// enum boola{false,true}; /*注:如果在TC中调试,应加上这一句*/
class stack{
float data[maxsize];
int top;
public:
stack(void);
~stack(void);
bool empty(void);
void push(float a);
float pop(void);
};
stack::stack(void)
{
top=0;
cout<<"stack initialized."<<endl;
}
stack::~stack(void)
{
cout<<"stack destoryed."<<endl;
}
bool stack::empty(void)
{
return top==0?true:false;
}
void stack::push(float a)
{
if(top==maxsize)
{
cout<<"Stack is full!"<<endl;
return;
}
data[top]=a;
top++;
}
float stack::pop(void)
{
if(top==0)
{
cout<<"Stack is underflow!"<<endl;
return 0;
}
top--;
return data[top];
}
void main()
{
stack s1,s2;
for(int i=1;i<=maxsize;i++)
s1.push(2*i);
cout<<endl;
for(i=1;i<=maxsize;i++)
cout<<s1.pop()<<" ";
for(i=1;i<maxsize;i++)
s1.push(2.5*i);
for(i=1;i<=maxsize;i++)
s2.push(s1.pop());
do
cout<<s2.pop()<<" ";
while(!(s2.empty()));
}
程序运行结果如下:

C++实例教学-类的应用

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